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                教育法律業◣務專業委員會(2020年4月)

                發布時間:2020-05-25 瀏覽數:98

                業務資訊

                關於開展全省學校學生返校疫情防控模擬演練的通知↑

                各地級以上市教育局,各普通∞高校、省屬中職學!、省屬中小學校,省外高校在粵辦卐學機構:

                為進一步做好學生返校各項準備工作,切實提高各級各類學校學生返校疫情防控和遇◆突發狀況的應急處置能力,促進學校完善↙學生返校準備方案和應急預案,保障師生返校各項工作安全有序開展,省教育廳⌒決定統一組織全省各級各類學校開展疫情防控模擬演練,F將有關事項通知如√下。

                一、演練時間

                共開展兩次演練㊣ ,第一次演練時間為 4 15日或16日、17日,第二次演練時間為各學校開學↓前一周內。具體時間由各地、各學校根據實際情況確定。各普通高〒校、省屬中職學校和省外①高校在粵辦學機構要將演練時間安排提前3天報☉省教育廳(報送方式詳見附件3)。

                二、演練Ψ地點及方式 

                在各級各類學校,由學校采取自導自演的方式進行,不能組織非留校學生返校參▓加演練。

                三、參演單位及人員

                由各級各類學校根據學生返校方案協調相關任務∩單位、疾控部門、醫療機構等參加,人數不限,以滿足演練需要、確保安全☆為原則。

                四、演練內容

                (一)校園師生日;顒

                1.師生入校、離校。

                2.教職員工(含ζ食堂廚工)、學生晨檢或午檢。

                3.教學組織管理。課ω 堂教學及課間活動,戶外體育活動等。

                4.重點場所管理。教室、食堂、宿舍等重點場所通風消毒。

                5.師生食堂用餐。餐前洗手,排隊取餐,錯峰、分區域用餐,餐具回收和消毒等。

                (二)應急處置

                1.校門口體溫檢測,發現學生」發熱時的處置。

                2.在教室上課過程中,發現學生發熱、咳嗽█或嘔吐,送校醫室(院)就診、體溫篩查、轉運及跟蹤處置。

                3.食堂廚工在工作中報告出現腹瀉癥狀,校醫室(院)就診處置。

                4.發熱學生診斷為疑似病△例,啟動應急預案,開展消毒、流行病學調查、隔離、後勤保障等疫情處←置。

                學?筛鶕䦟嶋H自行增加演練內容。

                五、演練要求

                (一)場景設置◆逼真。要盡量模擬學校開學後,師生在校園正;顒訝顟B下進行相關活¤動的情況,按照“不聚集、少流動”的原則,優化校園活動安排。

                (二)嚴格按預案組織。根據√學校預案,組織學校相關人員和疾控部門、醫療機構進行演※練,讓相關人員熟悉和掌握工作內◥容和流程。要按照“早發現、早報告、早處置”的原則,優化學校應急預案,與疾控部▼門、醫療機構等建立良好的聯動機制。

                (三)適時總〗結講評。演練結束後,學校負責同誌、參加演練的專家等要對各個環節進行點】評和總結,針對存在問題,結◎合學校具體情況,調整⊙和完善學;顒影才藕蛻鳖A案。

                   六、其他事項

                (一)要高度重視。各級教育行政〗部門、各學校要參考附件1、2相關內容,結合實際,完善學校疫情◤防控制度及其流程,完善應急預案。要認真制定演練方案,科學設置場景,提高演◣練實效性。

                (二)要落實屬地責任。各級教育行政部門要主動向當地疫ㄨ情防控≡指揮部報告,積極協調相關部門機構參演,並派員到現場具體指導。

                (三)要做好安全工作。要針對演練期間人員、車輛動用頻繁●的實際,加強安全防範▂,確保人員、車輛安全。

                (四)要加強檢查指導。省教育廳將組織檢查組到各地市、高校和省屬學校檢查指導演練工作。各級教育行政部門要組織檢查組,以“四不兩直”的形式督導學校演練工作。

                (五)要加強宣傳報道。各級教育行政部門、各學校要及時總結經驗做法,宣傳推廣先進典型學校,正面引導和回應社∮會、師生、家長的關切︼,營造良好的社會氛圍。

                廣東省教育》廳     

                 2020年4月10日    




                 

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